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Amplía EdoMéx diálogo sobre uso responsable de dispositivos digitales en escuelas

Amplía EdoMéx diálogo sobre uso responsable de dispositivos digitales en escuelas


El foro “La Escuela Tiene Voz” reunió a estudiantes, familias y docentes para analizar los retos del uso de celulares y otros dispositivos, con participación presencial y virtual.

El Gobierno del Estado de México dio continuidad al diálogo con comunidades escolares para avanzar en la aplicación de las nuevas disposiciones relacionadas con el uso responsable y seguro de dispositivos digitales en los planteles educativos.


Durante el primer encuentro del Foro “La Escuela Tiene Voz”, realizado en el Centro Cultural Mexiquense Bicentenario de Texcoco, participaron cerca de mil 200 personas de manera presencial y 44 mil 894 a través de plataformas virtuales.


En la jornada, el secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, destacó la importancia de escuchar directamente a estudiantes, madres y padres de familia, así como a docentes, para conocer sus experiencias, necesidades y propuestas en torno al uso de la tecnología dentro de las escuelas.


El foro forma parte de la consulta estatal “La Escuela Tiene Voz: escuchamos, dialogamos, decidimos juntos”, que reunió 744 mil 516 participaciones provenientes de los 125 municipios mexiquenses.


Del total registrado, 417 mil 155 correspondieron a madres, padres y tutores, mientras que 327 mil 361 fueron aportaciones realizadas por estudiantes, cuyos planteamientos sirvieron como base para analizar las condiciones y retos relacionados con los dispositivos digitales en el entorno educativo.


Los resultados de esta consulta fueron presentados ante el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), donde se aprobó la propuesta de acuerdo nacional para promover un uso responsable y seguro de dispositivos digitales en las escuelas.


Entre los datos obtenidos destaca que 74.1 por ciento de las familias identificó la distracción como la principal problemática asociada con el uso del celular durante las clases. En contraste, 94.7 por ciento de las y los estudiantes consideró importante que toda la comunidad escolar conozca los acuerdos establecidos sobre el uso de estos dispositivos.


Como parte del proceso de diálogo, se programaron foros regionales con mesas de trabajo enfocadas en cinco ejes: derechos humanos de niñas, niños y adolescentes en el entorno digital; protección de las familias frente a riesgos digitales; efectos del uso excesivo de dispositivos en la salud física, mental y socioemocional; prevención de riesgos y delitos en internet; y aprovechamiento pedagógico y regulación de dispositivos móviles en las escuelas.


El primer foro regional se llevó a cabo el 21 de septiembre en Texcoco, mientras que el segundo fue programado para el 22 de septiembre en Zinacantepec.


Las autoridades educativas señalaron que este ejercicio busca colocar a la comunidad escolar en el centro de las decisiones y construir acuerdos de manera colectiva, bajo un enfoque formativo, preventivo y de corresponsabilidad, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.


Durante la jornada también se impartió la conferencia magistral “Impacto biológico por el uso de redes sociales”, a cargo del doctor Raúl Naveda López Padilla, quien abordó elementos relacionados con los posibles efectos del uso de estas plataformas y aportó información para ampliar el diálogo entre los integrantes de la comunidad educativa. 


 


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