Más de 38 mil estudiantes de los 39 planteles del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Estado de México participaron en el Desafío Académico 2026, una estrategia institucional enfocada en evaluar sus competencias académicas, laborales y sociales.
La etapa estatal concluyó con la entrega de reconocimientos a las y los alumnos que obtuvieron los mejores resultados durante las distintas fases del proceso, el cual buscó identificar sus fortalezas y promover la aplicación de conocimientos en beneficio de sus comunidades.
El secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Miguel Ángel Hernández Espejel, destacó que esta iniciativa responde al compromiso del Gobierno del Estado de México de impulsar una educación media superior centrada en la formación integral de las juventudes.
El desafío se desarrolló en tres etapas: local, regional y estatal, mediante evaluaciones a distancia que permitieron medir los aprendizajes adquiridos por el alumnado y reconocer a quienes lograron los mejores desempeños académicos.
La estrategia contempla la evaluación de los contenidos correspondientes a los currículos Fundamental, Laboral y Ampliado establecidos en el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), además de valorar la capacidad de los estudiantes para desarrollar proyectos enfocados en resolver necesidades de su entorno.
Durante la primera etapa participaron 38 mil 569 estudiantes; de ellos, 7 mil 429 lograron avanzar a la fase regional al obtener entre 80 y 100 por ciento de aciertos. Posteriormente, 2 mil 736 alumnos alcanzaron resultados superiores al 90 por ciento y llegaron a la etapa estatal, donde finalmente participaron 214 estudiantes.
Como parte de la fase final, se presentaron los mejores Proyectos Escuela Comunidad, de los cuales 17 fueron reconocidos por su innovación, viabilidad, desarrollo y capacidad para generar beneficios sociales.
En la categoría de segundo semestre, el plantel Tlalnepantla III obtuvo el primer lugar, seguido por Tlalnepantla I en segundo sitio y Valle de Bravo en tercero.
Para cuarto semestre, el primer lugar fue para el plantel Temoaya, el segundo para Del Sol y el tercero para Tlalnepantla III. En sexto semestre, los primeros dos lugares fueron obtenidos por el plantel Temoaya, mientras que Ixtapaluca consiguió la tercera posición.
Con esta actividad, el CONALEP Estado de México refrendó su objetivo de fortalecer la preparación académica de sus estudiantes y promover que sus conocimientos se conviertan en herramientas para transformar sus comunidades.
