Educación

Impulsan UAEMéx y Poder Judicial agenda para proteger derechos de infancias con referentes en prisión

Impulsan UAEMéx y Poder Judicial agenda para proteger derechos de infancias con referentes en prisión

Firman convenio de colaboración para fortalecer una cátedra de investigación y visibilizar a niñas, niños y adolescentes en contextos de crianza en prisión.

La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) y el Poder Judicial del Estado de México firmaron un convenio de colaboración para fortalecer la Cátedra de Investigación “Infancias con referentes de crianza en prisión. Infancia es destino”, con el objetivo de visibilizar y atender los derechos de niñas, niños y adolescentes en esta condición.


Durante el acto, la rectora Martha Patricia Zarza Delgado y el presidente del Tribunal Superior de Justicia, Héctor Macedo García, presentaron obras académicas enfocadas en maternidades y paternidades en contextos de reclusión, así como en la protección de derechos de infancias con referentes en prisión.


Zarza Delgado destacó que la cátedra busca ser un espacio multidisciplinario e interinstitucional orientado no solo a la investigación, sino también a la incidencia en políticas públicas y en la atención de realidades sociales complejas.


Subrayó además la importancia de la colaboración con instituciones estatales, como la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México, para fortalecer acciones que garanticen la protección de derechos humanos, especialmente de sectores históricamente invisibilizados.


Por su parte, Héctor Macedo García señaló que este convenio permitirá generar investigaciones, protocolos y buenas prácticas con enfoque en derechos humanos, además de promover la sensibilización institucional sobre la situación de estas infancias.


Especialistas y representantes de organismos nacionales coincidieron en la necesidad de colocar este tema en el centro de la agenda pública, al tratarse de un grupo vulnerable que requiere atención integral y políticas públicas efectivas.


El encuentro incluyó además la presentación de materiales académicos y una exposición fotográfica, como parte de los esfuerzos para ampliar la reflexión social sobre las condiciones de vida de niñas, niños y adolescentes en contextos de prisión.


 


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