La jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada Molina, conmemoró la lucha social “Prepa sí, cárcel no”, encabezada hace casi tres décadas por habitantes de la Sierra de Santa Catarina y organizaciones vecinales de Iztapalapa, que se opusieron a la construcción de un reclusorio de alta seguridad y defendieron el uso educativo de la antigua cárcel de mujeres.
Durante un encuentro en el plantel Casa Libertad de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), Brugada reconoció la participación de la Unión de Colonos de San Miguel Teotongo y de las comunidades que mantuvieron un plantón para impedir que el proyecto penitenciario avanzara. Señaló que aquella movilización, iniciada en 1996, coincidió con el proceso de democratización de la capital y contribuyó a transformar el destino del inmueble.
La mandataria recordó que, en ese momento, la zona ya contaba con otros centros penitenciarios, entre ellos el penal de Santa Martha y el Reclusorio Oriente. Frente a la propuesta de instalar otra cárcel, los habitantes exigieron que el espacio se destinara a atender las necesidades educativas y sociales de Iztapalapa.
Brugada destacó que la consigna “Prepa sí, cárcel no” se convirtió en un movimiento que trascendió la defensa de un inmueble y abrió paso a nuevas oportunidades educativas. En ese lugar se establecieron la primera preparatoria del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) y el primer plantel de la UACM, conocido como Casa Libertad.
La jefa de Gobierno afirmó que esta experiencia demostró la capacidad de la organización comunitaria para impulsar cambios en las políticas públicas y ampliar los derechos de la población. También sostuvo que las zonas periféricas deben recibir servicios e infraestructura de calidad, en lugar de concentrar instalaciones que otras áreas de la ciudad no desean.
“Para las periferias, lo mejor”, expresó al recordar que durante décadas las comunidades de Iztapalapa enfrentaron desigualdades en el acceso a servicios y equipamiento. Añadió que la historia del movimiento debe reconocerse como parte de la construcción de la educación pública en la capital.
Brugada vinculó aquella lucha con los proyectos educativos y sociales de su administración. Informó que, tras su Segundo Informe de Gobierno, se contempla la construcción de un plantel de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el suroriente de la ciudad, además de tres universidades y cinco nuevas preparatorias en zonas alejadas y pueblos originarios.
Asimismo, relacionó las demandas vecinales de aquella época con el desarrollo de las Utopías, espacios que integran actividades deportivas, culturales, educativas y de atención comunitaria. Según explicó, las peticiones de los habitantes ya incluían instalaciones para el deporte, la salud, el arte y la educación.
Durante su mensaje, la mandataria también anunció que su gobierno iniciará la transformación de los centros penitenciarios capitalinos, comenzando por el penal de mujeres de Santa Martha Acatitla. Señaló que el objetivo es mejorar tanto las instalaciones como las condiciones de reinserción social, bajo un enfoque de derechos humanos.
Brugada sostuvo que el cumplimiento de una condena no debe eliminar la posibilidad de reconstruir un proyecto de vida y afirmó que el sistema penitenciario debe contribuir a que las personas que recuperen su libertad tengan oportunidades para evitar la reincidencia. En ese sentido, contrastó la ampliación de las cárceles con la necesidad de fortalecer la educación y la atención a las causas de la violencia.
La conmemoración incluyó la participación de autoridades educativas, representantes estudiantiles y antiguos integrantes del movimiento vecinal. El rector de la UACM, Juan Carlos Aguilar Franco, destacó la importancia histórica de Casa Libertad, primer plantel de la institución, que este año celebra 25 años de trayectoria.
Aguilar Franco reconoció especialmente a las mujeres que participaron en las movilizaciones, reuniones y labores comunitarias que permitieron sostener la demanda de una escuela en el antiguo complejo penitenciario. También recordó que la universidad es gratuita y no aplica examen de admisión, como parte de un modelo que busca ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior.
En representación del alumnado del IEMS, Carlos Yael Castillo Hernández afirmó que la movilización convirtió una demanda vecinal en un espacio de aprendizaje y libertad. Durante su intervención, solicitó el apoyo de las autoridades para construir un auditorio en el plantel Iztapalapa 1, destinado a conferencias, actividades artísticas, asambleas y encuentros académicos.
Por su parte, una estudiante de la UACM, plantel Casa Libertad, planteó necesidades de infraestructura y mantenimiento, entre ellas la rehabilitación de las canchas deportivas, el acondicionamiento del gimnasio al aire libre, la ampliación de la biblioteca y la construcción de espacios culturales. También solicitó más recursos para becas y la intervención de las autoridades para que la universidad pueda disponer de la totalidad del predio que ocupa la antigua cárcel de mujeres.
La alcaldesa de Iztapalapa, Aleida Alavez Ruiz, acompañó el encuentro, al que también asistieron integrantes de las comunidades escolares del IEMS y la UACM, representantes legislativos y miembros de la Unión de Colonos de San Miguel Teotongo.
Al cierre de la conmemoración, Brugada llamó a preservar la memoria de quienes participaron en la movilización y propuso realizar un documental o una película sobre esta historia. Reiteró que la defensa de la educación pública, gratuita, humanista y científica continúa siendo una de las principales causas vinculadas con el movimiento vecinal.
La jornada concluyó con la recreación del abrazo comunitario a la antigua cárcel de mujeres, símbolo de la lucha que buscó transformar un espacio destinado al encierro en un lugar para la educación y el desarrollo de las generaciones futuras.
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