Política

Instituciones de Educación Superior buscan ampliar la inclusión de personas con discapacidad y eliminar barreras hacia el empleo

Instituciones de Educación Superior buscan ampliar la inclusión de personas con discapacidad y eliminar barreras hacia el empleo

El secretario de Servicio y Atención a la Comunidad Universitaria de la UNAM, Fernando Macedo Chagolla, inauguró el quinto Encuentro Nacional de Instituciones Inclusivas de Educación Superior 2026, titulado “Cerrando brechas, abriendo posibilidades”. Durante el evento, que reúne a 24 instituciones públicas y privadas de México con destacada trayectoria en la promoción de los derechos humanos, el funcionario universitario enfatizó la necesidad urgente de que las casas de estudio implementen políticas públicas internas orientadas a consolidar espacios plenamente accesibles y equitativos, capaces de erradicar las barreras físicas, tecnológicas, económicas y culturales que limitan el desarrollo profesional de este sector de la población.


Por su parte, Estefanía Mirpuri Merino, directora general de la Fundación ONCE para la Solidaridad con Personas Ciegas de América Latina (FOAL), dictó una conferencia magistral donde advirtió que la falta de estadísticas oficiales disgregadas por tipo de discapacidad y país representa un obstáculo global para que los gobiernos diseñen políticas sociales efectivas. Al tomar como referencia el panorama en España, la especialista detalló que solo el 3% de las personas con discapacidad acceden a la educación, una cifra que se reduce a un crítico 1% en el nivel superior, lo que a su vez provoca que el 70% de esta población no logre insertarse en el mercado laboral formal debido a la baja cualificación derivada de entornos educativos desfavorables.


La también licenciada en Derecho por la Universidad de Navarra expuso que los principales desafíos dentro de las aulas radican en la carencia de libros de texto en formatos accesibles y en la falta de estrategias pedagógicas específicas por parte del cuerpo docente. Ante este escenario, los ponentes coincidieron en que es indispensable un esfuerzo conjunto para sensibilizar al sector empresarial de modo que incorpore a este talento al mercado laboral, al tiempo que las universidades adaptan sus metodologías de enseñanza. En este sentido, se destacó el modelo de FOAL, organización que desde 1998 apoya a personas con discapacidad visual en España y se ha consolidado como el tercer empleador no público en dicho país, con una plantilla de cerca de 65 mil trabajadores.


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