Organizaciones civiles y educativas solicitaron al gobierno federal transparencia en la revisión de los libros de texto gratuitos que encomendó al Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Los colectivos celebraron que se abriera el proceso de análisis pero consideraron que la evaluación debe permitir la identificación y corrección de deficiencias en los materiales implementados desde el ciclo escolar anterior.
SUMA X México, agrupación que reúne a diversas asociaciones, señaló que la revisión debe realizarse con criterios objetivos y llamó a que sus resultados sean públicos para garantizar mejoras en los contenidos educativos.
"Confiamos en que dichas acciones permitan, en un contexto objetivo, mejorar los contenidos y la detección de las fallas que de ella deriven", expresaron en un comunicado.
También subrayaron que la evaluación debe servir como base para atender las inquietudes de los padres de familia sobre la calidad de los materiales e hicieron un llamado a las autoridades educativas para que los resultados del análisis conduzcan a una actualización integral de los planes y programas de estudio, así como a la implementación de estrategias para reforzar conocimientos.
"Es necesario corregir las deficiencias e implementar las estrategias que permitan reforzar los conocimientos faltantes, así como ofrecer oportuna capacitación a los maestros y dotarlos de las herramientas necesarias para su trabajo", indicaron.
Además del tema de los libros de texto, SUMA X México celebró la decisión del gobierno federal de participar en la prueba PISA 2025, al considerar que permitirá evaluar los conocimientos de los estudiantes en español, matemáticas y ciencias.
Destacaron que, gracias a instancias legales promovidas por organizaciones civiles, se logró que México no quedara fuera de esta evaluación en 2024.
Entre las asociaciones firmantes del posicionamiento están la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF), la Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP), la Alianza de Maestros AC, México Digno y Querido, la Federación de Escuelas Particulares del Estado de México (FEPEM), la Asociación Nacional de Escuelas Preparatorias Particulares Incorporadas a la SEP (ANEPI), la Alianza por la Educación y la Cámara Nacional de la Industria Electrónica, de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información (Canieti).
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