Se han recuperado más de 4 mil 900 escuelas mexiquenses afectadas por el terremoto De 2017 y en este ciclo escolar concluirá la restauración de todos los planteles..
Al entregar la reconstrucción de la Primaria Isidro Fabela y de la Telesecundaria no. 0109 Benito Juárez, en Ecatzingo, afectadas por el temblor en 2017, el Gobernador Alfredo del Mazo externó que estos planteles son ejemplo de la fortaleza de la sociedad mexiquense, pues hace tres años, cuando ocurrió el terremoto, la comunidad sumó esfuerzos para superar esa situación tan complicada y actualmente los planteles están restaurados.
En las instalaciones de la Primaria Isidro Fabela, Del Mazo Maza dio a conocer que a tres años del sismo que afectó gran parte del país, el 98 por ciento de las más de 4 mil 900 escuelas mexiquenses dañadas se ha restaurado, e informó que durante el ciclo escolar en curso concluirá la restauración de todos los planteles.
En el mensaje que dirigió a madres y padres de familia, así como a directoras de la Primaria y de Ia Telesecundaria rehabilitadas, afirmó que para mejorar el rendimiento de los estudiantes es importante que la infraestructura escolar esté en las mejores condiciones, y acentuó la importancia de la continuidad en las clases, para que los niños y los jóvenes avancen en su desarrollo.
"...prácticamente estamos por concluir en este ciclo escolar, debemos de concluir ya todas las escuelas que tengan algún pendiente, debemos de concluir ya esa intervención para que en este ciclo escolar queden totalmente terminadas", puntualizó.
Alfredo Del Mazo recordó que del total de planteles afectados en el país con este terremoto, uno de cada cuatro fue del Estado de México, y se convirtió en la entidad con la mayor infraestructura educativa dañada, por lo que se hizo un un gran esfuerzo con sociedades de padres de familia, con maestras, maestros y directivos, para regresar a clases en aulas temporales que permitieron continuar con el ciclo escolar de ese año.
La rehabilitación de la Primaria Isidro Fabela incluye un edificio con 10 aulas equipadas, mientras que el resto del inmueble fue restaurado después de que prácticamente colapsó en su totalidad por el temblor.
En tanto que la Telesecundaria cuenta ya con cinco aulas y fue equipada con un taller de cómputo, para el desarrollo de habilidades y acercar las nuevas tecnologías a los jóvenes.
En las instalaciones de la Primaria Isidro Fabela, Del Mazo Maza dio a conocer que a tres años del sismo que afectó gran parte del país, el 98 por ciento de las más de 4 mil 900 escuelas mexiquenses dañadas se ha restaurado, e informó que durante el ciclo escolar en curso concluirá la restauración de todos los planteles.
En el mensaje que dirigió a madres y padres de familia, así como a directoras de la Primaria y de Ia Telesecundaria rehabilitadas, afirmó que para mejorar el rendimiento de los estudiantes es importante que la infraestructura escolar esté en las mejores condiciones, y acentuó la importancia de la continuidad en las clases, para que los niños y los jóvenes avancen en su desarrollo.
"...prácticamente estamos por concluir en este ciclo escolar, debemos de concluir ya todas las escuelas que tengan algún pendiente, debemos de concluir ya esa intervención para que en este ciclo escolar queden totalmente terminadas", puntualizó.
Alfredo Del Mazo recordó que del total de planteles afectados en el país con este terremoto, uno de cada cuatro fue del Estado de México, y se convirtió en la entidad con la mayor infraestructura educativa dañada, por lo que se hizo un un gran esfuerzo con sociedades de padres de familia, con maestras, maestros y directivos, para regresar a clases en aulas temporales que permitieron continuar con el ciclo escolar de ese año.
La rehabilitación de la Primaria Isidro Fabela incluye un edificio con 10 aulas equipadas, mientras que el resto del inmueble fue restaurado después de que prácticamente colapsó en su totalidad por el temblor.
En tanto que la Telesecundaria cuenta ya con cinco aulas y fue equipada con un taller de cómputo, para el desarrollo de habilidades y acercar las nuevas tecnologías a los jóvenes.
