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Licenciatura en Danza de UAEM formará a ejecutantes e intérpretes

Licenciatura en Danza de UAEM formará a ejecutantes e intérpretes

La primera generación de esta licenciatura es heterogénea; contará con estudiantes con amplia experiencia y otros con muy poca, pero la mayoría presentó propuestas interesantes, tienen una evidente capacidad creadora y sensibilidad para innovar.
16/06/2017 |   Toluca

La Licenciatura en Danza de la Universidad Autónoma del Estado de México, que inicia clases el próximo mes de agosto, formará ejecutantes, es decir, profesionales con las capacidades físicas para realizar movimientos dancísticos, e intérpretes, para lo cual se requiere dramaturgia del movimiento, con la finalidad de mostrar al espectador lo que quiere que piense y sienta, para generar impacto a nivel intelectual y emocional.

La más reciente propuesta académica de la Máxima Casa de Estudios mexiquense, que se oferta en la Escuela de Artes Escénicas, busca la profesionalización artística, pero también convertirse en una alternativa para ennoblecer al individuo y tener beneficios en el ámbito social.

El coordinador de la licenciatura, Cristián Román Macías Plata, indicó que se iniciará con la formación de 30 estudiantes, luego de un proceso de selección que incluyó una audición individual, con la finalidad de valorar las habilidades técnicas, artísticas y psicomotrices de los aspirantes, y asegurar una selección e incorporación de alumnos capaces de tener un buen desarrollo y éxito en el programa educativo.

Para presentar la audición y demostrar su talento, abundó, los aspirantes prepararon una coreografía, una pieza dancística o de nueva creación en su área de especialización: danza clásica, contemporánea, folclor, jazz, hip hop, danza española, acrobacia, break dance o cualquier técnica alternativa.

Cristián Román Macías Plata, licenciado en Danza Contemporánea y en Ciencias del Lenguaje por la Universidad Autónoma de Nuevo León, destacó que la primera generación de esta licenciatura es heterogénea; contará con estudiantes con amplia experiencia y otros con muy poca, pero la mayoría presentó propuestas interesantes, tienen una evidente capacidad creadora y sensibilidad para innovar.







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